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泉港政綜〔2025〕32號                 簽發人：陳其昌

泉州市泉港區人民政府關于區人大常委會對我區教育高質量發展專項報告審議意見

辦理情況的報告

區人大常委會：

2024年12月18日，泉港區五屆人大常委會第22次會議聽取和審議泉港區人民政府關于我區教育高質量發展工作專項報告，并提出了審議意見。區政府高度重視，針對審議意見，制定落實措施，推動各項工作有序開展?，F將審議意見落實情況報告如下:

一、審議意見研究辦理情況

根據職能分工，及時將審議意見分解至區教育局等相關部門，督促認真落實整改措施，推動教育高質量跨越發展。

（一）“加強組織領導，統籌做好教育資源優化配置”辦理

情況。一是學校布局統籌優化。全力建設泉港一中新校區（高中部）項目，預計新增學位3000個，確保未來高中學位需求。有序推進第三實驗小學綜合樓項目、錦川實驗小學項目，滿足主城區小學學位需求。經征求當地政府、群眾意見后，逐步推動整合優化農村辦學規模小、條件弱、效益差學校的配置工作。二是重點項目精準推進。泉港一中學生公寓樓已完工，福師大泉港實驗中學第二食堂、學生宿舍樓和泉港區第三實驗小學綜合樓主體封頂。涂嶺第二中心小學異址重建工程、天竺小學操場改造等已完工交用。南埔中心小學校大門及圍墻拆除重建正進行方案設計。有序開展“名優校+”共同體、“5G+專遞課堂”和初中新優校建設，推動城鄉學校結對幫扶，促進薄弱校建設和課堂教學質量提高。三是經費保障有效落實。建立聯動機制，結合教育經費投入監測月報、季報，有效掌握教育經費投入進度情況，通暢統籌財政教育經費撥款渠道，確保按要求完成“兩個只增不減”。積極發動社會鄉賢參與教育捐贈，規范捐贈資金使用管理，保障社會資金助力教育事業高質量發展。

（二）“完善各項措施，持續推進教師隊伍結構優化”辦理情況。一是著力充實師資力量。2025年擬招聘編制內新任教師105名，其中專項研究生和部屬師范類院校本科畢業生25名、省內優秀師范畢業生5名、省統一招聘新教師75名，編制使用向中學傾斜。擬新招聘“同工同酬”編外合同教師100名。累計入選教育系統（含高校）高層次人才39人。二是注重選培優秀名師。新增省名師培養對象1名，新評審通過正高級教師1名，新建名師工作室1所。獲評市名師培養對象7名，市名師工作室團隊成員13名，市名師工作室研修人員24名，市第四批教育“領航團隊”培養工程培養對象1名，市學科帶頭人27名?？己舜_認區級骨干教師150名。授牌成立14個名師工作室，工作室成員涵蓋我區中小學、幼兒園全學段近300人。三是加大教師培訓力度。對接北師大制訂區骨干教師培養實施方案和全區教師成長十年培養規劃。組織全區中小學校長、幼兒園園長、教師參加管理、教學能力提升等各類進修培訓。加強編外人員管理，制訂臨時聘用人員管理辦法，確保編外合同教師持證率，保障教職工隊伍專業性。

（三）“規范各項管理，不斷健全教育質量評價體系”辦理情況。一是規范學校人事管理。貫徹落實中小學校黨組織領導的校長負責制，嚴格按照各項規章制度選好用好干部。明確競聘高級崗位人員近三年實際任教課時須達到省定晉升職務的最低工作量。教學工作量和教學成效在教師職稱年度聘任考核中分值占比80%。如未從事一線教學，聘期考核將不合格，失去晉升機會并可能低聘。二是強化質量評價運用。緊密對接國家和省市各學段辦學質量評價指南與標準，精細化落實“看起點、比進步、論貢獻”考評策略。校級正副職增量績效分配、職稱周轉池激勵及高級職稱推薦名額與辦學質量綜合考評結果掛鉤，對考評優異的人員給予績效傾斜、學校增加職稱參評名額。評定17所中小學幼兒園為“泉港區管理和質量先進學?！薄?/font>三是構建全面育人體系。深化與福建師范大學附屬中學合作辦學，設立福建師范大學泉港實驗中學為拔尖創新人才早期培養基地，建立人才早期發現、早期培養和跟蹤評估機制。依托各類實踐基地全面推進“大思政課”建設，開展愛國愛鄉系列活動，持續深耕“厚植家國情懷，培育時代新人”工作。鼓勵全區義務教育階段學校推行課間15分鐘，推廣“課間體育課+課后體育服務”，增加學生校內體育鍛煉時間。出臺《泉港區中小學生心理健康服務提升工作方案》，提升學生心理健康服務水平。加強多部門協調協作，推進家校社協同育人體系建設。